关键词：
北京中关村；海淀黄庄；北京大学；清华大学。少儿编程；中小学编程；信息学竞赛；计算机竞赛；NOIP；NOIP竞赛；CSP-J/S竞赛；NOI竞赛。信息学奥林匹克；东坝；北京中学。面向6-18岁中小学生，做最专业的中小学编程教育。信息学研讨会；家长；学生；关心问题；少儿编程问题解答。
1、C语言与C++的关系。
C++语言是C语言的扩展，C++语言包含了C语言。
可以这样说，学习C语言就是学习C++。
2、学习C语言需要多长时间。以大学课程说话。
大学课程：60个小时以上。语法与应用熟练起来，能适当有些沉淀。
3、学习C++语言需要多长时间。以大学课程说话。
大学课程：60个小时以上，熟悉语法。
4、学习C++、根本绕不开C语言。等于C语言是根基。
5、信奥赛其实是NOIP、NOI，不是CSP-J/S。
目前参加NOIP、NOI。必须先参赛CSP-J/S。晋级2次后才能参加信奥赛。这是2019年后新规则。2019年前，直接参加NOIP赛。
6、参赛流程。
CSP-J初赛-àCSP-J复赛-àCSP-S初赛-àCSP-S复赛-àNOIP(省赛)--àNOI(国赛)
7、目前竞赛所用的编程语言介绍。
近几年真题试卷来看，参加竞赛考点主要用C语言的语法点，C++其实很少。我个人认为，C语言语法点占90%以上。
纵然竞赛大纲说的是C++语言，但真题基本还是靠C语言来表达。
8、目前市场上老师在讲什么？
基本都在讲C语言，C++近乎没有。C++老师很缺乏。
很多家长不懂，机构说什么就是什么。不能机构用了一个基本C++的打印就说是讲了C++。这个说法站不住脚的。
9、先学习C语言会把孩子学乱吗。
我认为这个说法不科学，这篇文章还是有问题的，明显的文章作者不是做开发出身的，很多都是官话，很多说法站不住脚。
坦率的讲，如果不涉及表层应用，Python学习的意义不大，如果涉及应用，再学习Python不迟。
10、竞赛学习阶梯(目前主流的)。
C语言----》C++(选学，国内基本不讲，但家长不懂，机构随便说)----》数据结构---》一些算法----》刷题
11、总结。
学习C++之前，必须学习C语言。目前C++的书籍前面章节都是C语言。
C++与竞赛关系不大，不上C++的课程，照样可以获奖。
学了C++的好处，属于应用型人才培养，综合型人才培养。C++是信息科学的复合肥料。
地点：中关村；北京大学；清华大学；海淀黄庄；海淀图书城；北京中学。
竞赛：少儿编程；中小学编程；信息学竞赛；计算机竞赛；CSP-J/S竞赛；NOIP竞赛；NOI竞赛。兴趣；爱好；升学；选校。
科技特长生：人大附中科技特长生；北大附中科技特长生；清华附中科技特长生；北京四中科技特长生等。
面向7-15岁中小学生，做专业的中小学编程教育。
数以万计的学员，奋战在祖国软件科技一线。
万集软件精品编程视频的策划者、主讲者、践行者。
研究方向：高并发/图形图像/音视频/AI识别/大数据/云计算等。
所用技术：C++/JAVA/PYTHON/J2EE/Android/IOS/WEB/Spring等。
5年少儿编程授课经验，15年职业教育经验，课程获奖率超过95%。
多年课程设计经验，书籍编纂经验，教育思辨经验，深度课程策划经验。
曾执教于清华大学、武汉大学、南京大学、东南大学、北京航空航天大学、上海交大、西安交通大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学等。
北京大学资源宾馆写字楼、北京中学等，根据情况进行安排。
初级班：每周六上午8点30到11点（三次一个周期）
中级班：每周日上午8点30到 11点（三次一个周期）
初级：无编程基础与认知。
中级：有一定编程基础与认知（敲过代码）。
精品班级、成果应用、确保获奖率。课程厚重，二十年经验老师授课。
有内容、有思想、有形式、有成果、有深度、有广度、可持续。
初级班：看图学编程与基本编码。
中级班：面向对象认知与应用培养。
无需带电脑（机构提供电脑）。
体验班无需费用。
依据材质，深度培养。
提供学习机会，进行技术磨合。
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