地点：中关村；北京大学；清华大学；海淀黄庄；北京中学。
竞赛：少儿编程；中小学编程；信息学竞赛；计算机竞赛；CSP-J/S竞赛；NOIP竞赛；NOI竞赛。兴趣；爱好；升学；选校。
师资：少儿编程师资；少儿编程老师；NOIP老师；C++老师；Python老师；NOIP教练；国际竞赛老师。
奥数；信息学奥赛；信息学编程；机会；冲突；方向。
探索少儿编程老师特点；国内顶级少儿编程老师师资特点；如果选错了老师，结果是什么；为什么少儿编程对师资要求较高等。
孩子是一颗嫩芽，抵抗能力很弱，指导不当，纠正起来就很困难。成年人有一定的抵抗力，纵然有些偏差，纠正过来会很快。同样，自我修复能力上，孩子也差很多。 
一颗绿芽，撒上一些尘土。简单培根，没有大的益处，但也没什么坏处。
一颗绿芽，被外力吹歪。学习方向出现偏差，影响发展方向。
一颗绿芽，上错了肥料。无论是否吸收，对成长都是致命的。
一颗绿芽，拔芽助长。暂时好像有所收获，错位的成长，会留下致命伤。
一颗绿芽，只上肥，不浇水。偏差性学习，达不到预期的效果。
一颗绿芽，上肥不科学，管理有偏驳。碰到大风大雨，容易折断，对长远发展无益。
一颗绿芽，成长过程中，不修枝剪叶，放任成长。最终是一颗灌木，不是高大的乔木。横纵兼顾，方成大才。
一颗绿芽，只培养一次，不持续培养，非系统性训练不能获取最大的成果。
一颗绿芽，除草，浇水，修剪，施肥。照顾得当，均衡发展，合理指导，培根铸魂，便是成长的捷径。 
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