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课程积淀11:视频组成
2022-07-09
IT航班
阅 109
地点:中关村;北京大学;清华大学;海淀黄庄;北京中学。 竞赛:少儿编程;中小学编程;信息学竞赛;计算机竞赛;CSP-J/S竞赛;NOIP竞赛;NOI竞赛。兴趣;爱好;升学;选校。 师资:少儿编程师资;少儿编程老师;NOIP老师;C++老师;Python老师;NOIP教练;国际竞赛老师。 奥数;信息学奥赛;信息学编程;机会;冲突;方向。
师资01:为什么少儿编程对师资要求较高
2022-07-09
IT航班
阅 137
探索少儿编程老师特点;国内顶级少儿编程老师师资特点;如果选错了老师,结果是什么;为什么少儿编程对师资要求较高等。
师资02:少儿编程选错了老师---结果是什么
2022-07-09
IT航班
阅 134
探索少儿编程老师特点;国内顶级少儿编程老师师资特点;如果选错了老师,结果是什么;为什么少儿编程对师资要求较高等。
师资03:未来10年国内少儿编程师资分析
2022-07-09
IT航班
阅 147
探索少儿编程老师特点;国内顶级少儿编程老师师资特点;如果选错了老师,结果是什么;为什么少儿编程对师资要求较高等。
师资04:顶级少儿编程师资的特点
2022-07-09
IT航班
阅 130
探索少儿编程老师特点;国镍顶级少儿编程老师师资特点;如果选错了老师,结果是什么;为什么少儿编程对师资要求较高等。
深度06:信息学奥赛还是机会吗
2022-07-09
IT航班
阅 131
探索少儿编程的机会与风口
深度05:应用编程与信息学奥赛冲突吗
2022-07-09
IT航班
阅 165
一个严肃的问题,涉及到信息学教育的根本。好的种子,没有好的土壤,种子能长成大树吗? 课程是教育的核心要素,透析课程,预测未来。探索应用型编程。辨析概念,探索本质。
深度04:中小学信息学教育能开展应用编程吗
2022-07-09
IT航班
阅 133
一个严肃的问题,涉及到信息学教育的根本。好的种子,没有好的土壤,种子能长成大树吗? 课程是教育的核心要素,透析课程,预测未来。探索应用型编程。
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